一個中心、二方成長、三面結合的學校教育

                                          校長 林採有  96.9.8學校日

親愛的家長：

    大家好。首先向各位家長報告，今年我們的畢業生，一如近三年又打出了漂亮的一仗，基測成績表現亮麗，超出我們的預期(PR97以上者10人，佔1/10)；而這正是北政學生的特色，他們過程中也許令人擔心，更有挫折及灰心的時候；但大部分孩子們總能愈挫愈勇、愈沉穩，體認到第一次要為自己負責選擇適合的學習環境，而終至完成任務。看在眼裡，真是感恩孩子的成長懂事及家長辛苦的陪伴。

    其次，今年學校在新生大爆滿之下增加一班，由原先的三班，增為四班，且未來各年級會逐年增班；而教育局也看到學校空間之不足，現已提撥經費給學校，整修學校硬體設備，增加教學空間……。這總總讓我心中充滿感謝；感謝北政親師生共同努力，而能天助自助，造就北政成為孩子最好的學習園地。

     我個人亦感動於北政美好的環境、同仁齊心無怨無悔的付出、家長充滿期待的支持與協助及北政孩子的純真可愛，而選擇留任北政。但我仍以「新人」姿態自我期許，重新出發；未來，個人除秉持過往辦學理念、專業及熱忱外，更以：

一個中心：一切以學生學習為中心，學校一切作為均以「使學生獲得最大與最有利的成長」為依歸。

二方成長：積極鼓勵教師與家長，不斷進修學習，且規劃、提供更多進修機會，提升專業，陪伴孩子共同成長。

三面結合：承續尊重、溫馨、關懷學校文化，促進學校行政、教師、家長，三面緊密結合，建立親師發展模式，彼此良性互動，提供學生最優質學習環境、氛圍，創造北政成為最有「品」---品格、品味的學校。

    我對北政孩子的期許是「既會讀書又會玩」！讀書，不僅讀教科書，更要讀人生、生活這部大書；會玩，不但要會運動、玩樂器，更要玩出自信、領導、挫折忍受、人際互動、解決問題等能力；而最具體的展現是每位學生在北政三年內均能至少有一次機會，在全體師生祝福下，上台接受校長表揚他個人的學習成果、能力展現；這是我們努力的目標。